El error de carga cognitiva que cometen la mayoría de los expertos en la materia en la formación.

Cuando los expertos en la materia crean capacitaciones en el lugar de trabajo, su profundo conocimiento a menudo juega en contra de las personas a las que intentan enseñar. Este artículo explora la ciencia cognitiva detrás de por qué y qué pueden hacer los profesionales de L&D al respecto. Esta publicación se publicó por primera vez en eLearning Industry.