Las puntuaciones de lectura y matemáticas de la nueva generación tienen aspectos positivos, pero aún queda trabajo por hacer.

Ameer Baraka sabía que algo estaba mal mucho antes de que alguien le diera un nombre. Ameer creció en la pobreza en Louisiana y tuvo dificultades para aprender a leer, pero nadie se dio cuenta. Para tercer grado, ya había decidido que nunca llegararía a nada.