Recuperación de Aplicaciones Generadas por Compañeros: Una Actividad Simple para Aumentar el Interés y la Participación de los Estudiantes

Como profesor que imparte una variedad de cursos de psicología a nivel de pregrado, mi filosofía de enseñanza se centra en construir conexiones significativas entre el contenido del curso y las experiencias de vida de los estudiantes. Cuando el contenido del curso es relevante para la vida de los estudiantes y aplicable a contextos del mundo real, en lugar de presentarse como información abstracta que debe ser memorizada para los exámenes, los estudiantes pueden desarrollar una comprensión más profunda, un mayor interés y […] El post Generación de Aplicaciones por Pares: Una Actividad Sencilla para Aumentar el Interés y la Participación Estudiantil apareció primero en Faculty Focus | Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior.