A túlterheltségtől a termelékenységig: Három gyakorlati stratégia az elsőéves tanárok számára
Megosztás
Összefoglalót olvas. A teljes tartalom itt érhető el: facultyfocus.com.
A felsőoktatásra való átmenet csalóka módon struktúrálatlannak tűnhet. 22 év K–12 oktatás után több autonómiával találkoztam, mint valaha, de messze kevésbé volt egyértelmű, hogyan mérjem a haladást. Néhány nap végén csak néhány mondatot írtam, és egy megmaradó kérdés: Valóban elértem valamit ma? Idővel kialakítottam néhány gyakorlati rendszert, amelyek segítettek visszanyerni […] A poszt címe: Az overwhelm állapotból a termelékenységbe: Három gyakorlati stratégia az elsőéves oktatók számára.
Külső link: facultyfocus.com

